浙江大学继续教育学院是全国首批干部教育培训基地的执行办学单位，是干部教育培训、总裁高级研修、企业培训的专门办学机构。

通过系统的理论学习，针对性的课堂讨论，实践游学考察环节，提高高校统战部长干部的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力。进一步推动和加高校党的建设和高校管理人才队伍建设，丰富充实高校统战部长干部的经营管理知识，开拓视野、转变思维方式，全面提升高校领…

一所学校或者教育培训中心的管理者，既是学校的管理者、领导者，更是学校的服务员。一方面要有管理者的领导能力，另一方面要有为学校所有教师和员工的服务意识。既要有教育的科学发展、可持续发展的前瞻性；也要有领导者所有的深厚的文化积淀素养和教养。只有这样才…

随着21世纪知识经济的迅速发展和国家“科教兴国”战略的实施，培养越来越多高层次、高学历、创新型的人才，已成为我国迫切的任务。因此研究生的培养质量越来越受到国家政府及社会各界的关注，研究生导师的指导能力如何，对研究生的培养质量起着决定性的作用，提升研…

通过系统的理论学习，针对性的课堂讨论，实践游学考察等环节，提高教育局干部的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力；紧抓当前社会热点，学习与贯彻十九大精神；进一步解放思想，转变观念，提升教育局干部思维创新能力和水平，培养塑造干事创业型干部队伍的实际…

振兴民族的希望在教育，为更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提高教育管理水平，促进教育干部的继续教育，全面提高教育干部的素质和能力水平，对建设一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教育干部队伍，扎实推进…

浙江大学继续教育学院近年已成功举办国培和省培各类型培训项目，已先后为全国多个省市教育行政部门、各级各类学校提供了基于学员真实需求的教育行政领导、校长、园长、教师、 其他教辅人员等人员的专业培训。主要举办“浙江大学·教育行政干部领导力培训班”、“浙…

为全面贯彻落实党的“十八大”关于“建设传统文化传承体系”、“加强中华优秀文化传统教育”的精神，教育部颁发了关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，纲要指出中华经典传统文化要进入中小学课堂，为了帮助广大骨干教师了解和掌握国家关于开展中华经典传统文…