中小学党员队伍是党的队伍的重要生力军，中小学党组织更是党在学校全部工作和战斗力的基础，党组织书记则起到先锋带头和引领作用，是坚持社会主义办学方向、全面贯彻落实党的教育方针的重要政治保证，对办人民满意的教育具有全局性、战略性和基础性作用。

教育部教师工作司为深入贯彻落实全国思想政治工作会议精神，2017年教育部通过建制度、重宣传、抓教育、促改革，大力提升教师队伍思想政治素质，全面加强师德师风建设，深入推进“教师思政”工作。完善顶层制度设计，研制《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文…

浙江大学继续教育学院近年已成功举办国培和省培各类型培训项目，已先后为全国多个省市教育行政部门、各级各类学校提供了基于学员真实需求的教育行政领导、校长、园长、教师、 其他教辅人员等人员的专业培训。主要举办“浙江大学•教育行政干部领导力培训班”、“浙…

开展教育科学研究，是指运用科学方法，对学校发展、教育教学实践中存在的突出问题进行探索、实践和研究，探究提高各类教育教学活动效益的途径。教育科学研究是推进素质教育、提高教育质量的保证，开展教育科研人员培训，对于促进先进教育理念的贯彻实施，创建现代学…

在教育部召开的2018年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生指出，坚持和加强党对教育的领导，把2018年作为教育系统党建质量年，不断提高党的建设质量，为加快教育改革发展稳定提供坚强政治、思想和组织保证。 本次培训班邀请到浙江大学及浙江省内知名教授、专家、…

围绕政策解读、实务提升、案例分析等角度展开，从不同角度分享新高考、新课程改革目标的新思路、新特点及学校发展面临的新挑战以及学校在课程设置、教学管理、教学评价、学生教育、生涯教育教师队伍建设等方面的改革实践经验。旨在帮助教师们厘清在迎接新高考和学习…

为进一步提高幼儿园园长培训工作专业化水平，努力造就一支品德高尚、业务精湛、治校有方、人民满意的幼儿园园长队伍，推动基础教育改革发展、实现中国教育梦提供坚强保障，浙江大学继续教育学院特推出“幼儿园园长提高培训班”。

中小学人事干部服务于教师发展的最终目标是：使教师成为“完整的人”，由此学校人事工作应转向整体化、流程化。在现代学校管理理念下建构以教师和学生为中心的组织管理架构，同样需要人事干部面向新时代建立新型的组织文化。教育变革形势下，人事干部队伍的专业化建…