社会治理与社会管理创新专题培训班
【培训目的】
通过培训，引领学员深入学习研究发展社会事业和改善民生的战略、方法和路径，使领导干部学员深刻认识加快发展社会事业和改善民生的重要意义，牢固树立以人 为本、执政为民的理念，加强责任意识、公仆意识、服务意识，提高分析现实问题、解决实际问题的能力，从而推动地方社会事业的发展和民生的改善。
【培训对象】
各省、市、自治区、直辖市等相关领导干部。
【课程设置】
具体培训方案可根据培训单位实际情况量身定制。
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专 题 模 块 |
培 训 课 程 |
课 时 |
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宏观经济形势 |
当前宏观经济形势分析 |
4 |
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转变经济发展方式与现代产业体系建设 |
4 |
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社会管理 |
当前社会热点难点问题及应对 |
4 |
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社会转型与社会管理创新 |
4 |
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我国城市流动人口的问题与对策 |
4 |
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后危机时代的服务型政府建设 |
4 |
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共生理论与和谐社会构建 |
4 |
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社会结构变迁与政府职能调整 |
4 |
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公共政策视野下的当代民生问题 |
4 |
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社会组织与公共服务 |
4 |
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民生问题 |
社会保障与社会和谐 |
4 |
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服务型政府建设 |
4 |
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构建和谐劳动关系 |
4 |
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收入分配制度改革 |
4 |
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卫生事业发展 |
4 |
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教育发展战略 |
4 |
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现场教学与参观考察 |
浙江省十大民生工程 平湖市新居民服务管理体制机制创新、 湖州市“6+2”保障性住房体系建设） |
4 |
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杭州城市规划展览馆、杭州钱江新城CBD建设 |
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【培训保障】
硬件：学校培训班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；
5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【培训师资】
浙江大学教授，省政府和地方政府专家等 。
【培训教材】
每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。
【培训方法】
课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。